随着市场的成熟和学生对留学信息的更多了解，学生普遍有两种想法：

　　1）自己办理

　　2）希望少花钱，就读大学的语言中心，对德国私立语言学院普遍排斥。

　　对于学生想通过自己办理的心理，可以理解，毕竟谁都希望能以低成本达到留学的目的。但是，德国留学不同于英美澳加留学，一般情况下，申请英美澳加的大学是凭托福或雅思成绩直接申请大学的录取，然后凭此办理签证，到达目的国后，基本上进入的就是原申请的大学。这样，凭自己的语言基础就直接可以跟相应大学联系。同时，因为中国学生在国内一直学习的就是英语，有多年的语言积淀，虽然到达国外后，也不会马上就能适应国外的语言环境，但有过去学习英语的积淀，通过一段时间的适应，会逐渐适应语言环境并跟上学习的进程；

　　而德国留学则不同，首先德国大学对于中国学生一般不签发无条件录取通知书，只有少数大学签发有条件录取通知，条件一般就是持有学历审核证明，并且通过大学德语入学考试。因此，目前办理德国留学签证，只有少数英语授课的国际课程能凭无条件录取通知书拿到留学签证，主要原因是不需要通过德语考试。申请德语授课的中国学生基本都在国内通过学历审核程序后，凭大学语言中心或语言学校的入学通知书办理语言+留学签证赴德留学。

　　而大学语言中心受制于名额限制，只有少部分中国学生可以申请到。而大量的学生只能申请语言学校赴德，但是考虑到国内学生和家长不了解德国的语言学校的情况，很容易受骗上当，申请了那些不具备授课条件的学校，甚至前一段还发生过法兰克福某语言学校倒闭的情况，那样，中国学生所交的学费可能就血本无归。事实上，就有部分中国学生交了学费，却无法上课，耽误了时间，损失了金钱。而通过留学机构办理的，办理招生的学校都是合作多年，比较了解的，不存在学费的风险问题。同时，留学机构一般办理留学，都有多年经验，可以使学生少走弯路，不至于因为对材料的理解和准备不好，影响到学校的申请和签证的办理，也减轻了学生办理过程的奔波之苦。

　　学生留学德国，普遍希望在国内完成800—1000学时的德语，直接申请大学的有条件录取通知书（目前很多大学发出的是大学DSH考试函），进入大学语言中心，通过DSH考试，进入大学学习阶段。

　　这看起来很合理的一条路，却也存在一些问题。

　　1）大学语言中心的德语教学起点比较高，适合那些有中高级以上德语水平的学生，通过两三个月的德语环境下强化，迅速提高口语及听力能力，达到德福考试或DSH考试通过水平。但国内语言班的课时数与学生的实际德语水平往往有出入，学生自己也很清楚。在国内完成800—1000德语学时的效果并不一定能达到中级水平，而只有初级德语水平，因此并不适合去读起点较高的大学语言班。勉强进入的话，听不懂课也是浪费时间。

　　2）大学语言中心收费便宜，但每天课时数会比较少，每周也只上三四天课，这样的话每周只有10—18课时。两到三个月后就要参加德语入学考试。如此少如此短的课时安排，对于大部分没有很好德语基础的同学来讲，要通过DSH考试将非常困难。一旦未通过，就浪费了仅有的两次考试机会中的一次。

　　因此，对那些语言能力一般，在国内没有打好基础的学生，选择大学语言中心往往是欲速则不达，很多学生在德国留学最终未能获得学历，其中很重要的原因就是德语水平很差。勉强通过了大学德语入学考试，进了大学课堂却长时间听不懂课。他们会感到茫然无助，不知所措，有的人能迈过这一关，顺利走下去，而有的人就迷失在这里，失去了信心和勇气，最终未能获得他们梦寐以求的德国大学学历。

　　这样，

　　1）语言能力很强、在国内就能通过德福，应该直接申请大学无条件的录取通知书

　　2）在国内虽没有参加过德福考试。但有不错的真实的德语基础，能通过德语考试进入大学，这样的学生可申请大学的语言班。

　　3）对于大多数语言能力一般，在国内没能打下很好德语基础的同学，就要参加语言学校的德语强化。

　　语言学校的德语教学有很多特点不同于大学语言中心的地方：

　　1）初级1、初级2、初级3、中级1、中级2、考前强化班，不同层级适合不同德语水平的学生；

　　2）每周至少25课时，是真正的强化课程，使学生可尽快通过大学德语入学考试；

　　3）进入中级课程后一般会安排专业德语课，这对于学生进入大学后能听懂课至关重要；

　　4）在学生通过德福考试、但尚未到大学开学时间的情况下可应学生要求联系实习；

　　5）寄宿制的学校为学生提供全面生活管理，使学生没有后顾之忧；

　　6）帮助每位学生申请大学，使学生有更多的选择机会。

　　在这里要特别指出，学生的期望值和现实往往是有差异的。如何避免盲目自信，期待尽快到德国，尽快进大学的幻想。为了获得含金量很高的德国大学学历，就要根据实际情况，打好德语基础，稳妥地达到留学的最终目的——获得德国大学的学历。