教育部：艺术类校考“非现场考核如何确保公平公正”
2020年艺术类专业招生考试工作有关消息发布后，考生、家长及社会大众比较关注“非现场考核如何确保公平公正”和“如何做好农村和贫困地区艺考生兜底保障”问题。为此，教育部在《教育部问答详解如何做好2020艺术类专业招生考试工作》的基础上，又补充了如下指导意见，新浪教育授权发布：
教育部要求确保非现场考核公平公正
考生作品不得二次编辑处理;运用人脸识别等技术加强对考生身份核验;录取考生开学后三个月内复核复测
教育部要求高校科学制定非现场考核方案，严格考试过程管理，确保考核公平公正。
一是考生提交作品时，要根据学校远程网络平台统一制式要求，完成相关作品录制后立即上传，不得进行编辑处理。
二是在实时网络视频考试时，高校要运用人脸识别等技术措施加强对考生身份的核验，并采取随机抽题、实时交流等方式，严防“替考”等考试作弊行为。
三是所有录取的考生，高校应在开学后三个月内进行复核、复测。对于复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生，要组织专门调查。经查实属提供虚假作品材料、替考、违规录取、冒名顶替入学等违规行为的，取消该生录取资格，并通报考生所在地省级招生考试机构倒查追责。
教育部要求对农村和贫困地区考生参加艺考做好兜底保障
不具备网络上传视频条件的考生可提出申请，高校出面协调招考机构为考生免费提供视频作品录制服务，高校不能对考生说“不”，省级招生考试机构不能对高校说“不”。
教育部要求高校积极采取措施，体现人文关怀。对一些农村和贫困地区等网络条件不足或不具备智能终端的考生，进行兜底服务保障，不让有才华的考生失去机会。上述考生可向高校提出申请，由高校出面协调生源所在地招生考试机构，为考生免费提供视频作品录制服务等。高校不能对考生说“不”，省级招生考试机构不能对高校说“不”。各高校、考试招生机构专门指定联系人，报教育部考试中心备案，专门处理困难学生问题。
《艺考生文化课百日学案》是针对包括美术、声乐、乐器、舞蹈、播音主持、编导等多个专业在内的艺术类考生参加高考的文化课百日冲刺专用教材。
《艺考生文化课百日学案》目前支持的购买方式有：
