南宁师范大学2022年艺术类本科专业招生简章
南宁师范大学2022年艺术类本科专业招生简章
为保证学校2022年本科艺术类本科专业招生工作依法依规有序开展,维护考生和高校的合法权益,根据《教育部办公厅关于做好 2022 年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2021〕7号)文件精神,结合我校艺术类本科专业招生实际,制定本招生简章。
一、招生专业及招生计划
我校2022年艺术类招生本科专业有:音乐学、舞蹈学、航空服务艺术与管理、戏剧影视文学、播音与主持艺术、美术学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、动画、书法学。
各专业招生省份、招生计划以生源省级招生考试管理部门公布为准。
二、招生对象及报考条件
(一)符合教育部及考生所在省(区、市)2022年普通高校招生考试报名条件和普通高校招生艺术类专业报考规定。
(二)高考文化分和专业成绩达到生源省(区、市)相应录取批次和相应艺术科类的录取控制分数线。
(三)报考我校艺术类本科专业的考生须参加生源省(区、市)相应艺术科类的省级艺术类专业统考或联考。
1、音乐学本科专业须参加音乐类统考或联考;
2、舞蹈学本科专业须参加舞蹈类统考或联考;
3、航空服务艺术与管理本科专业须参加航空服务类或航空服务艺术与管理统考或联考。
4、戏剧影视文学本科专业须参加广播影视编导类统考或联考;
5、播音与主持艺术本科专业须参加播音主持类统考或联考;
6、美术学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、动画本科专业须参加美术设计类统考或联考;
7、书法学本科专业须参加书法类统考或联考;各省(区、市)统考或联考艺术科类名称有所不同,以生源省级招生考试管理部门认定的艺术科类为准。
三、部分专业身体条件要求
(一)报考音乐学本科专业的考生,要求男生身高 163 厘米及以上,女生身高 152 厘米及以上。
(二)报考舞蹈学本科专业的考生,要求男生身高 168 厘米及以上,女生身高 158 厘米及以上。
(三)报考航空服务艺术与管理本科专业的考生,要求男生 身高 172~185 厘米,女生身高 162~175 厘米;五官端正、身材匀称、身体裸露部位无明显疤痕(女生双臂半袖以下部位,从膝盖上 10 厘米处以下部位,男生双臂半袖以下部位),全身无纹身、无烟疤、无自残型疤痕;裸眼视力或矫正视力任何一眼 0.5 及以上(c 字表),无色弱、夜盲、弱视和视野异常,无影响视功能的疾病、手术或者创伤后遗症;年龄不超过二十周岁(2002 年 1月 1 日以后出生)。
(四)报考播音与主持艺术本科专业的考生,要求男生身高170 厘米及以上,女生身高 158 厘米及以上;五官端正、形象较好、身材匀称、口齿清晰。
(五)报考美术学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、动画等本科专业的考生,要求无色盲、色弱。
四、录取规则
(一)体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
(二)我校认可生源省(区、市)艺术类专业统考成绩或联考成绩。
(三)我校执行生源省(区、市)艺术类专业投档规则,按照“分数优先,遵循志愿”原则择优录取。相同科目考生排序和录取按以下规则:
1.投档成绩有同分排序的省(区、市)录取规则符合录取条件的考生,按投档成绩从高分到低分的顺序依据考生专业志愿录取和安排专业。
2.投档成绩无同分排序但有同分排位的省(区、市)录取规则符合录取条件的考生,按投档成绩从高分到低分依据考生专业志愿安排专业,如投档成绩相同,按同分排位先后依据考生专业志愿录取和安排专业。
3.投档成绩无同分排序无同分排位的省(区、市)录取规则符合录取条件的考生,按综合分→专业总成绩→高考文化分(含加分分值)→语文成绩→数学成绩→外语成绩(不含口试成绩)排序,按排序排名位次从高到低的顺序依据考生专业志愿录取和安排专业。
①综合分计算办法:综合分=高考文化分(含加分分值)×30%+ 专业总成绩×(高考文化分满分/专业分满分)×70%
②未实行高考综合改革的省(区、市)数学成绩按理工类考生和文史类考生分开排序;实行高考综合改革的省(区、市)数学成绩不区分物理科目组和历史科目组。
(四)报考航空服务艺术与管理本科专业的考生,生源省(区、市)组织了航空服务类或航空服务艺术与管理专业体检的,以专业体检结论为准;未组织航空服务类或航空服务艺术与管理专业体检的,以普通高考体检结果为准。
五、联系方式
(一)招生就业处咨询电话
0771-3903928(兼传真)。时间为工作日的上午 8:30-12:00, 下午 15:30-18:00。
(二)招生监督电话
0771-3908523 。时间为工作日的上午 8:30-12:00 ,下午15:30-18:00。
(三)学校官网:
(四)招生信息网:
(五)通讯地址:广西南宁市明秀东路175号南宁师范大学招生就业处招生科
邮编:530001
南宁师范大学
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