学院简介

　　郑州师范学院是2010年3月经教育部批准在郑州师范高等专科学校的基础上成立的一所公办全日制普通本科院校，其前身可追溯到1949年设立的郑州师范学校。学校坚持教师教育办学特色，立德树人，服务社会，培养适应经济社会发展需要的基础教育优秀师资以及其他应用型高级专门人才。

　　学校位于黄河之滨的国家历史文化名城——河南省省会郑州。占地面积1060亩，各类实验实训室132个，教学科研仪器设备总价值一亿多元;附属中小学6所，校外实习实训基地141个;馆藏纸质图书130余万册，并建有千兆光纤接入、万兆双核心校园网。

　　学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10个学科门类。现有本科专业29个，专科专业36个。省级重点学科1个，省教师教育改革创新实验区1个，教育部教师队伍建设示范项目1项，省高等学校教学团队建设项目1项，省高等学校“专业综合改革试点”2个，省高等学校实验教学示范中心2个，省高等学校教师教育精品资源共享课程立项建设3项，省“十二五”普通高等教育规划教材立项2项，省级示范性实训基地1个，省级特色专业建设点4个，省级优秀课程2个，国家级精品资源共享课程2门，省级精品课程3门。学校面向全国招生，现有普通全日制在校生1.8万余人。

　　学校实施“人才强校”战略，并为人才搭建科学研究、施展才华的平台。目前具有教授和正高级专业技术人员103人，副教授和其他副高级专业技术人员256人，博士112人，硕士608人。学校成立了教育科学、中原文化、生物技术、软件科学、3S、戏曲等6个研究所和河南省特殊教育、郑州市兰花工程技术、郑州市残疾人教育工作等3个研究中心，建立了河南省电子商务继续教育基地、郑州市廉政文化研究基地、郑州市社会科学普及教育研究基地。

　　学校积极开展对外交流与合作，先后与美、英、加、俄等9个国家的12所院校建立合作关系，与俄罗斯、白俄罗斯、印度、马来西亚等国开展合作办学。

　　学校先后被授予“全国语言文字工作先进单位”、“河南省文明单位”、“河南省文明标兵学校”、“河南省教师教育先进单位”等荣誉称号，并荣获2011年度“河南省本科院校综合实力20强”、2012年度“河南最具就业竞争力示范院校”，2013年被誉为全国科普教育基地、河南省教育教学先进集体，2014年荣获教育部科技发展中心颁发的“高校科研实力与考生择校”公益系列活动优秀组织奖。

　　特殊教育学院 郑州师范学院特殊教育学院是在原河南省特殊教育师范学校的基础上组建而成的，是河南省唯一一个从事特殊教育师资培养培训的基地，承担着为特殊教育学校培养培训师资和为残疾人事业培养专门人才的重任。1986年以来，我校培养的特殊教育人才已成为特殊教育学校教育教学和管理的主力军。经过29年的办学积累，郑州师范学院特殊教育学院已经成为支撑河南省特殊教育事业发展的中坚力量。

　　专业设置 学院目前设置有7个专业方向：特殊教育(本科)、特殊教育(手语翻译方向)(本科)、特殊教育(康复方向)(本科)、计算机科学与技术(计算机应用聋人方向)(本科)、音乐学(舞蹈表演聋人方向)(本科)、美术学(艺术设计聋人方向)(本科)、儿童康复(专科)。其中，计算机科学与技术(计算机应用聋人方向)、音乐学(舞蹈表演聋人方向)和美术学(艺术设计聋人方向)三个专业经教育部批准2013年开始面向全国单独招生。

　　师资队伍与教学研究 学院现有在校生近700人;专业课教师 26人，其中教授、副教授10人、5人获得博士学位、18人获得硕士学位。学院拥有特殊教育类图书10万余册;拥有众多的教育实习、实践基地。与河南省教育厅、郑州市残联合作成立了河南省特殊教育研究中心、郑州市残疾人教育工作研究中心、郑州市残疾人艺术团。

　　2012年特殊[FS:PAGE]教育专业被评为郑州市级示范专业;2012年5月，我校特殊教育专业通过教育部的评审，与北京师范大学和华东师范大学一起获得 “国培计划”示范性项目培训机构资质，同时完成“国培计划”项目约占全国培训人数的一半的培训工作; 2013年《特殊儿童发展与学习》立项为国家级精品资源共享课程、河南省精品资源共享课程;2013年《开设特殊教育课程，培养随班就读的教育教学能力》入选国家教师队伍建设示范项目。2014年11月获批“教育部卓越特殊教育教师培养改革项目”，成为全国获得该项目的5所院校之一。

　　学院拥有“特殊教育教学实验楼”建筑面积8600m2;计划投资7000万元、建筑面积22000m2的国家发改委二期项目“特殊教育师资培养培训基地”，现已全面动工，与郑州市残联共建的生命阳光体验馆项目初步建成。

　　学院与美国爱丁堡大学建立了特殊教育合作办学和互派特殊教育教师访学合作;与台湾东华大学有着良好的合作关系。被教育部、中残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”、被河南省政府命名为“扶残助残先进集体”、河南省特殊教育先进单位、被郑州市人民政府评为“十一五”全市扶残助残工作先进集体等。我院音乐学(舞蹈表演聋人方向)是品牌专业，学生曾多次参加大型演出并荣获多个奖项，如：舞蹈《怒放的生命》2012年6月获第十二届河南省大学生艺术节舞蹈特别奖、2013年4月获第七届河南省残疾人艺术汇演一等奖，舞蹈《妙手生花》2013年8月获第八届全国残疾人艺术汇演(长沙赛区)一等奖、2013年6月荣获“第八届河南省残疾人艺术汇演”特等奖。2013年12月获全国残疾人文艺会演金奖;2014年5月参加中央电视台五四晚会演出，2014年9月参加中央电视台“我要上春晚”节目的录制;2014年11月获中国舞蹈第九届荷花奖铜奖。

　　招生专业介绍计算机科学与技术(计算机应用聋人方向)招生对象：聋生

　　学 历：本科

　　学　　制：四年

　　学 位：工学学士学位

　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展的具有一定计算机理论和计算机实际操作能力的聋人高级专业人才。

　　主干课程：计算机原理、电路原理、操作系统、数字结构、高级语言I-II、系统分析与控制、微型计算机技术、汇编语言、计算机组网技术、计算机实时图形和动画技术、web技术、软件开发方法等。

　　就业方向：从事广告设计、动画设计、影视编辑等工作。

　　音乐学(舞蹈表演聋人方向)招生对象：聋生

　　学 历：本科

　　学　　制：四年

　　学 位：艺术学学士学位

　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展的具有一定舞蹈理论和实际工作能力的聋人舞蹈艺术工作者。

　　主干课程：中国民族民间舞、芭蕾舞基训、古典舞基训、舞蹈创编、舞功技巧、舞蹈欣赏、剧目排练、舞蹈概论、体育舞蹈、现代舞基训、中外舞蹈史等。

　　就业方向：在各级残疾人艺术团体、聋哑学校担任聋人艺术工作指导等。

　　美术学(艺术设计聋人方向)招生对象：聋生

　　学 历：本科

　　学　　制：四年

　　学 位：艺术学学士学位

　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展的,面向中原经济区及地方社会发展和经济建设需要，具有艺术设计理论和实践能力的高级应用型专门艺术人才。

　　主干课程：素描、色彩、图案、构成(平面、色彩、立体)、书法与设计、包装设计、艺术设计理论、广告招贴设计、版式设计、书籍设计等。

　　就业方向：商业、企业、学校、新闻等单位从事专业设计和教学工作。

　　招生计划及考试科目2015年计划招生115人，招生对象均为听力障碍学生，四年制本科。我校实行单独考试，各专业招生计划与考试科目见下表：