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南通大学2017年艺术类校考专业招生简章

来源：时间：2016-12-29 浏览：

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　　一、学校概况

　　南通大学坐落于素有“江海明珠”、“中国近代第一城”美誉的沿海开放城市——江苏省南通市，是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学。学校的办学历史最早可追溯到近代著名实业家、教育家张謇先生于1912年创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年，南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。经过一个多世纪的办学历程，南通大学现已建设成为一所规模结构合理、学科门类齐全、教学质量优秀、办学效益明显的地方综合性大学。

　　学校现有4个校区，占地面积3700余亩，有23个二级学院、1个独立学院和1所大型综合三级甲等附属医院，有全日制本科在校生3.6万余人，设有100个本科专业，涵盖文学、理学、工学、医学、艺术学、经济学、法学、教育学、历史学、管理学等10个学科门类。学校始终坚持人才培养的中心地位，全面深化教育教学改革，2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。学校拥有国家特色专业建设点、教育部第一批本科专业综合改革试点、江苏省品牌专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业，以及国家级教学团队、国家级教学成果奖、国家精品课程、国家精品资源共享课、国家精品教材、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家级大学生校外实践教育基地等一大批优质教学资源。学校是江苏省首批教学工作先进高校、首批创新创业示范高校。

　　学校是国务院批准的博士学位授予单位，现有基础医学、临床医学两个博士后流动站，基础医学、临床医学、信息与通信工程3个一级学科博士学位授权点，16个一级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点。2个学科进入ESI学科全球排名前1%，拥有省高校国家重点学科培育建设点、江苏省重点学科、江苏省高校优势学科、省临床医学重点专科、省高校优秀学科梯队等，构建了较为完备的学科体系和学科建设长效机制。

　　学校坚持科技强校与自主创新，拥有国家重点实验室培育建设点、教育部重点实验室、省级重点实验室、江苏高校协同创新中心、省级公共技术服务平台、省级工程中心、省级工程实验室、省高校哲学社会科学重点研究基地以及省高校优秀科技创新团队等一批高端科技创新载体。合并组建以来，共承担“973”计划课题、“863”计划课题、国家科技支撑项目、国家科技重大专项、国家自然科学和社会科学基金600多项，获发明专利授权500多项，荣获包括国家技术发明奖、何梁何利基金科学与技术进步奖、中华医学成果奖、高等学校科学研究优秀成果奖、江苏省科学技术奖、省哲学社会科学优秀成果奖在内的多项高层次奖励。学校连续多年被评为江苏省科技工作先进高校。

　　学校师资力量雄厚，现有教职工3177人，其中高级职称以上1461人，博士、硕士生导师1131人，拥有中国工程院院士、国家“万人计划”教学名师、国家“千人计划”专家、国家有突出贡献的中青年专家、国家杰出青年科学基金获得者、国家“百千万人才工程”人选、首届江海杰出英才奖获得者、享受国务院特殊津贴人员、教育部优秀骨干教师、江苏省有突出贡献的中青年专家、江苏特聘教授、双创博士、省六大人才高峰、省“333”工程培养对象、省高校“青蓝工程”培养对象等各类杰出人才。

　　学校广泛开展境外交流与合作，与美国、加拿大、英国、法国、意大利、荷兰、德国、丹麦、乌克兰、澳大利亚、阿根廷、日本、韩国、马来西亚、香港、澳门、台湾等17个国家和地区的71所高校和科研院所建立了友好合作关系，开展多个国际交流项目。

　　学校是全国精神文明建设先进单位，全国精神文明建设典型“莫文隋”精神的发源地，江苏省思想政治工作优秀单位，江苏省文明单位标兵，江苏省文明学校，全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全国[FS:PAGE]高等学校创业教育研究与实践先进单位和江苏省研究生招生管理工作优秀单位。校党委被评为“江苏省高校先进基层党组织”，校党校获得“江苏省红旗基层党校”称号。

　　二、相关学院简介

　　(一)艺术学院

　　学院现有教职工112人，其中专任教师99人，有教授12人，副教授47人，博士8人，硕士65人，硕士生导师23人，聘请了南开大学范曾、南京艺术学院周京新等十多名全国著名教授为兼职教授。学院拥有四幢艺术楼和相配套的教学楼，其中有多媒体教室、电脑机房、画室、雕塑室、模型设计室、染织设计室、漆画设计室、展厅、琴房、演出厅等较为完善的教学实训设施。

　　学院现有美术学、音乐学两个一级学科硕士学位授予点，设有美术学(师范)、美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、工业设计、动画、音乐学(师范)、音乐表演等九个本科专业，培养德才兼备、品学兼优的高层次专业人才和硕士研究生。毕业生受到企事业用人单位的普遍欢迎，就业率一直保持在98%以上。另外，学院设有与美国加州浸会大学、意大利锡耶纳音乐学院、同济大学-意大利佛罗伦萨校区等院校的中外合作办学项目。

　　学院先后承担了包括国家世界银行贷款项目在内的一批高水平研究课题，目前有在研项目20项，其中主持省级以上科研项目6项,编辑出版专著、教材三十余部。近五年，在国内外主要学术刊物及主要学术会议上发表论文三百多篇，其中核心刊物一百余篇;获省级(含)以上科研成果(含作品)奖励三十余次，指导学生获省级(含)以上奖励四十余次;每年组织教师作品展、音乐会十余场。

　　(二)纺织服装学院

　　学院设有纺织工程、轻化工程、非织造材料与工程、服装设计与工程、服装与服饰设计和表演(服装设计与表演方向)6个本科专业和纺织科学与工程一级学科硕士学位授权点。纺织科学与工程学科是江苏省重点(培育)学科，纺织工程专业为南通大学品牌专业，轻化工程专业、服装设计与工程专业均为南通大学特色专业。学院现有本科生近1700人，研究生50余人。

　　学院现有教职员工89人，拥有一支高素质、高学历、知识结构合理的教师队伍。专任教师中有教授16名、副教授29名, 获得博士、硕士学位的比例达95%，高级工程师和高级实验师5名。其中多人曾到美国、日本和韩国进修深造，聘请中国工程院姚穆院士为兼职教授。

　　学院设有1个实验中心和1个工程训练中心，拥有江苏省安全与防护用纺织品工程实验室、江苏省中小企业纺织新材料产业公共技术服务平台、中国民间文艺家协会中国染织艺术研究中心、南通市新型炭材料重点实验室、南通市纺织服装技术研发与产品检测公共服务平台、南通市特种与功能化纤维及应用工程技术研究中心和南通市非织造材料重点实验室等7个省、市级科技平台和炭纤维应用技术研究所、交通纤维材料应用技术研究所、染整技术研究所、蓝印花布艺术研究所等4个研究所，并与多家企业共建了“江苏大生纺织工程技术中心”、“逸谷服装创作设计中心”和“通大云幅服装设计中心”等教学实践平台，服务于教学和科研工作。学院教师致力于科学研究和科技开发工作，近5年来承担了多项省、市级科研项目，其中30余项成果获得省、市级科技进步奖。

　　纺织服装学院是南通大学创立最早的院系之一，建院以来已为我国纺织服装业输送了数千名优秀的高级人才，许多毕业生已成为纺织服装战线的科技精英和领导骨干。学院本科和研究生毕业就业率近100%，每年均有多人被重点大学录取为研究生。

　　三、招生专业介绍

　　(一)美术类专业

　　1、美术学(师范)

　　培养目标：本专业培养具有美术学基本理论知识和专业技能,能够进行美术理论、创作研究、艺术管理等社会应用方向以及高等、中初等学校进行美术教育的专门人才。

　　主要课程：艺术概论、美术教学理[FS:PAGE]论与方法、中外美术史、艺术美学、中外画论概要、雕塑、绘画(中国画、油画、壁画)专业技法、各类艺术设计技法、书法、技法理论、材料研究、计算机应用(绘画与设计)等。

　　2、视觉传达设计

　　培养目标：本专业培养能够独立或加入团队从事平面媒体、广告设计、商业美术、展示空间设计、网页制作和多媒体技术的高等技术应用型专门人才;能胜任在出版社、报社、电视、网络等大型传媒单位或设计机构从事产品设计、市场调研、艺术设计、策划和设计管理等工作。

　　主要课程：图形设计、字体与版式设计、标志与企业视觉识别设计(VI)、平面媒体设计(广告、海报、POP、DM)、书籍装帧、装饰设计、包装设计、网页设计及展示设计等。

　　3、环境设计

　　培养目标：本专业培养从事环境景观艺术的总体规划设计、室内外设计、公共艺术设计、园林设计等设计、教学与科研工作、德才兼备的高级专门人才。

　　主要课程：中外美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、速写、雕塑、设计基础、计算机应用软件、中外环境与建筑艺术史论、漆艺、陶艺设计、材料、工程概算、设计表现、透视与制图、景观艺术规划及设计、园林设计、室内空间设计、会展设计、模型制作、人体工学、毕业设计及论文等。

　　4、产品设计

　　培养目标：本专业培养具备能够适应现代化经济发展需要的、具有产品设计专业水平和实践应用能力、德智体全面发展，能在企事业单位、专业设计部门、教学和科研单位从事产品开发、工业产品设计、家用纺织品设计、视觉传达等设计、研究和教学的高级应用型人才。

　　主要课程：机械设计基础、电工电子学、工业美术、造型设计基础、造型材料及工艺、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、各专业设计等。

　　5、服装与服饰设计

　　培养目标：本专业培养能从事服装与配饰设计和研究，具有较强的设计能力和动手制作能力;具有较强的市场设计意识和市场竞争能力;掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流进行流行预测的基本方法;能在服装生产和销售企业，服装研究单位及新闻出版机构等从事服装设计、服装产品开发，市场营销管理，服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级人才。

　　主要课程：服装设计学、服饰图案、服装画技法、服饰配件设计、服装结构设计、服装立体裁剪、服装材料学、服装史、成衣纸样与工艺、服装市场营销、服装CAD等。

　　(二)音乐类专业

　　1、音乐学(师范)

　　培养目标：本专业培养具有良好品格和文化素养，掌握一定声乐、钢琴、器乐演奏、钢琴伴奏和舞蹈表演所必备的音乐基础理论与相关知识、基本技能，具备心理学、教育学等理论素养的从事音乐教学和研究的专门人才。

　　主要课程：声乐、钢琴、器乐、基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析,中国音乐史学基础、合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法、形体训练与舞蹈基础等。

　　2、音乐表演

　　培养目标：本专业培养德智体美全面发展,掌握音乐表演的专业理论知识和技能,有较强的演唱、演奏能力,专业技能突出、适应面广、综合能力强、富有活力和艺术热情的高级音乐专业人才。本专业为各种演出团体培养专业演员,为各种大众传播部门、文化基层部门、演出公司培养从事音乐创作、编辑和策划的组织人才。

　　本专业分为声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏等三个专业方向进行培养。

　　主要课程：声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏、舞蹈、基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、民族民间音乐、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析等。

　　(三)表演专业

　　1、表演(服装设计与表演方向)

　　培养目标：本专业培养德智体全面发展,掌握服装表演专业理[FS:PAGE]论和技能;掌握服装设计基础理论知识;掌握服装市场的基本运作知识及时尚潮流,能从事时装模特、时装表演编导、模特经纪管理、市场营销以及形象设计等职业的高级专业人才。

　　主要课程：服装表演、形体训练、影视表演基础、服装表演编导、形象设计、服装设计学、服装结构设计、服装心理学、服装史、服装市场营销等。

　　四、专业考试

　　(一)招生计划

类别	专业名称	计划数
类别	专业名称	山东	山西	黑龙江
美术类	美术学（师范）	7	7	5
	视觉传达设计	7	7	5
	环境设计	6	7	5
	产品设计	5	4	3
	服装与服饰设计	5	5	2
美术类合计		30	30	20
服装表演类	表演	6		13
服装表演类专业合计		6		13
音乐类	音乐表演	6	5
音乐类	音乐学(师范)	6	5
音乐类专业合计		12	10

　　(二)报名、考试时间

类别	省份	报名方式	报名时间	考试时间
服装表演	黑龙江	网报	2月17日-18日	2月22日
服装表演	山东	网报	1月12日-2月3日	2月7日
音乐类	山东	网报	1月12日-2月3日	2月7日
音乐类	山西	现场报名	2月13日-14日	2月15日
美术类	黑龙江	网报	2月17日-18日	2月22日
	山东	网报	1月12日-2月3日	2月7日
	山西	网报	1月17日-2月12日	2月15日