青岛电影学院是由教育部批准设立的本科层次影视艺术特色高等学校，位于青岛市西海岸新区金沙滩畔，是山东省唯一一所影视类本科高校，前身为2010年创办的北京电影学院现代创意媒体学院，2011年开始招生，2021年5月完成转设并更名为青岛电影学院，由青岛市直大型国有企业青岛海发国有资本投资运营集团有限公司全资举办。
学校致力于影视前沿科技研究和影视产业优秀人才培养，建校十余年来，形成了独特的人才培养理念、完善的学科专业体系、雄厚的师资力量、优质的教学质量、扎实的科研实力以及强大的影视教育和产业资源，奠定了影视专业教育的基础，办学成果显著，社会声誉良好，获得“十大特色独立学院”荣誉称号，获评6星中国顶尖应用型大学，位列校友会2022、2023年中国艺术类最好民办大学第一名。
学校形成了应用型电影全学科专业体系，设有文学系、导演系、表演系、摄影艺术与技术系、录音艺术与技术系、视觉艺术系、动漫艺术系、传媒管理系和基础部（马克思主义学院）9个教学机构，以及产教融合中心（大学生就业创业孵化基地）、影视创作与制作中心、图书馆、国际教育与继续教育学院4个教辅机构，共有31个本科专业，形成了以影视艺术为主，涵盖艺术学、管理学、法学、文学、工学等5大学科门类，多学科协调发展的学科专业体系。
学校搭建了影视艺术领域高水平教师队伍，系主任及学科专业带头人均由曾在北京电影学院及电影行业工作的具有丰富教学经验和实践创作经历的教授担任，专业主干课程和实践教学由影视教育行业资深教授和学历高、观念新、技能强的中青年教师亲临主讲，另有众多影视艺术领域知名专家、学者任学校客座教授，在校举办大师课。
学校配置了国内国际一流的教学科研设备，投资近两亿元配置了用于偶动画拍摄的迪生MOCO顶尖运动轨道拍摄系统、学生观影的比利时国际知名巴可电影放映机、教学和学生实践的国内顶级大疆无人机、业内知名的德国特图利（Dedolight）电影灯光器材、美国欧特克（Autodesk）公司旗下电影后期全流程剪辑、特效合成和调色的软硬件等影视艺术类先进设施设备。
学校建立了激励学生创作的良好机制，通过激发创意、鼓励创作、支持创新、扶持创业，鼓励学生不断创作、创新，每年投入200余万元资助学生拍摄毕业联合作业，截至目前，学生联合创作完成300余部影像作品，斩获国内外数百个大奖，多个作品在国际舞台崭露头角，荣获美国洛杉矶短片电影节最佳导演奖、纽约独立电影最佳短片奖，入围戛纳国际电影节短片角单元，获得国内外专家学者高度赞誉。
学校实现了人才培养和产业发展的产教深度融合，依托举办方海发集团体系下全球投资规模最大的东方影都影视拍摄基地、5G 高新视频产业园以及 VR 产业园等基地，联合青岛西海岸新区影视行业主管部门及优秀影视企业，建立了东方影都影视文化产教融合基地、东方影都虚拟影像产业学院等产学研用协同育人平台，通过“产业链-创新链-教育链-人才链”的“四链贯通”，深度推进产教融合和“产学研一体化”发展。
学校拓展了国际交流合作和继续教育，举办了涵盖专起本和高起本高等学历继续教育、资格证书考试辅导、考前辅导、研学等业务和影视、传媒行业高端培训和脱产进修班，开设了韩国国际本科项目、英联邦国际本科项目雅思班等特色课程，与美国纽约电影学院、英国创意艺术大学、澳门科技大学、爱丁堡龙比亚大学、俄罗斯莫斯科电影学院等十几个国家、地区多所知名大学开展“3+1”“3+2”本硕连读、博士联合培养等多类型教育合作培养项目，目前正在全力申办全日制中外合作办学项目，努力培养国际化复合型影视艺术人才。
学校将全面贯彻党的教育和文艺方针，坚持社会主义办学方向，按照山东省影视产业发展规划和青岛市“世界电影之都”建设要求，主动对接国家影视产业发展需要，充分整合国内外影视文化资源，着力建设国内一流的产教一体影视艺术类人才教育与输出高地，培养德智体美劳全面发展的高素质影视艺术类应用型专业人才，为打造青岛“世界电影之都”、完善山东省影视产业链布局、促进我国影视文化产业大发展大繁荣服务，为我国全面建成电影强国贡献力量。
我校招生人数待上级批准后，将在官方网站上及时公布。我校招生是分省分专业计划。详情请随时关注学校官网、官微招生信息。
（一）符合普通高等学校2024年度招生工作规定中报名条件且符合我校各专业要求者均可报考。具体专业要求依据“专业介绍”中对专业报考条件的要求。
2.未按所在省普通高等学校招生工作（艺术类）有关规定执行者；
3.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
1.根据各省教育主管部门规定，我校承认并使用相关专业的各省统考（联考）成绩；详见我校公布的《青岛电影学院2024年艺术类（本科、专科）专业与省统考子科类对照表》。
2.专科艺术类专业使用各省相对应的艺术统（联）考成绩，详见我校公布的《青岛电影学院2024年艺术类（本科、专科）专业与省统考子科类对照表》。
3.加强录取新生的材料复核和专业复测。对于复测不合格、入学前后两次测试差异显著的考生，我校将组织专门调查。经查实属提供虚假作品材料、替考、违规录取、冒名顶替入学等违规行为的，取消该生录取资格，并通报考生所在地省级招生考试机构。对涉嫌犯罪的配合司法机关依法处理。
报考青岛电影学院的考生须参加“2024年全国普通高等学校招生文化课考试”。
1.考生须参加所在省与我校所设专业相对应的艺术类专业统（联）考，并取得合格成绩；文化考试成绩须达到所在省普通高等学校艺术类专业相应专业类别文化录取控制分数线，按各专业的具体录取原则，择优录取。
2.电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等不组织专业能力考试的高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。
3.非艺术类专业，无需参加艺术类专业考试，按照普通类招生。
播音与主持艺术、戏剧影视导演、表演、影视摄影与制作、摄影、录音艺术、艺术与科技、戏剧影视美术设计、数字媒体艺术、文物保护与修复、绘画、动画、漫画、新媒体艺术、动漫设计、影视制片管理等专业文化考试成绩要求达到当年各省普通高等学校艺术类专业相应专业类别文化录取控制分数线。
（1）山东省及其他艺术统考批为平行志愿的省份，按照综合分数择优录取。
（2）未实行平行志愿的省份，按照对进档考生按照志愿优先，根据专业成绩排序录取；学校在招生录取和安排专业时，专业成绩相同条件下优先考虑高考文化成绩高的考生，高考文化成绩相同者，优先考虑语文成绩高的考生。
戏剧影视文学、广播电视编导、新闻学、影视技术、广告学、电影制作、虚拟现实技术、电影学、网络与新媒体、知识产权、文化产业管理、虚拟现实技术应用等专业，按各省规定的文化最低录取控制分数线，对进档考生原则上按照志愿优先，以文化成绩排序，择优录取；学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高考语文成绩高的考生。
3.对于实行高考综合改革的省份（例如：山东省、上海市、浙江省、北京市、天津市等）以及本科录取批次合并的省（市），我校将按照教育部以及考生所在省（市）相关规定执行。
（一）我校为全日制本科大学，学生修读完成培养方案规定的课程，考试成绩合格，取得毕业资格者，可获得毕业证书；本科层次的学生，获得毕业证书，并达到学校授予学位的相关要求，可获得学士学位证书。
（二）毕业生就业遵循市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生与用人单位双向选择、自主就业的原则。主要流向各类影视单位、各类型电影（电视剧）剧组、动画游戏制作企业、各大电视台、电台、文化艺术团体、报社、杂志社以及各大网站等。
（一）新生入学进行体检，对患有疾病的新生，经校指定医疗单位诊断不宜在校学习，但短期治疗可达到国家规定的入学体检标准者，经学校批准暂不予注册，可保留入学资格一年。
（三）本简章未尽事宜，按照上级和学校有关规定执行，以上内容如有变动，以我校公告为准。
本专业依托于电影学、艺术学等国家重点学科，注重培养学生树立崇高的社会使命感，热爱影视事业，具备人文社科基础知识，系统掌握影视基础知识，训练有素地进行影视剧本创作。养成较强的观察能力、分析能力和艺术创造能力，养成较强的文字功底、社会实践能力和行业适应能力以及一定的影视学术思维能力。培养能够胜任能够胜任国家文化部门、影视机构的内容创作、影视编导等工作的适应社会文化事业发展的高素质影视创作人才。同时，强调在智媒融合的传播环境中，学生也应全方位地了解国内外影视文化市场的发展趋势，具有敏锐的洞察力和独立分析的头脑，具备策划和运作电影、电视剧、网剧项目的能力，具备新媒体创意能力。
影片精读、短片创作、新媒体与创意写作、电影理论、影视剧作叙事研究、影视批评与专业写作、影视创意与策划、电影剧本写作、国别电影、电视剧创作研究、新媒体策划与实务、经典电影剧作研究等。
本专业着力培养具备广播电视及新媒体领域的基本理论和基本知识，具有策划、采访、拍摄、后期剪辑的能力和素质，具备较强实践能力和创新创业能力，能够在全国广播电影电视系统、文化部门和新媒体领域从事电视节目编导、文艺类节目策划与制作、纪实和剧情类短视频制作、摄影、编剧、后期制作的高素质复合型的全媒体编导类应用型人才。
经典影视作品精读、广播电视媒介概论、图片摄影、影视摄录基础、影视声音制作、电视画面编辑、新媒体采访与写作、新媒体视听节目制作、电视节目导播、纪实影像创作、综艺节目策划与制作、文艺影像创作、文艺晚会创作等。
本专业培养具备播音与主持艺术专业的基本理论、基本知识和基本技能，掌握新闻传播、有声语言传播能力、新媒体视听节目主持与创作能力的艺术人才，在媒体行业、传媒公司、专业教育机构等从事播音主持、直播、配音、采编后期等全流程制作以及教育培训等工作的高素质应用型复合型专门人才。
播音学概论、普通话语音与发声、播音主持创作基础、语言艺术思维表达、形体基础训练、表演基础、镜头前表演、声乐基础训练、即兴口语表达、摄影摄像基础、非线性编辑、融媒体节目主持、文艺作品演播、新闻播音主持、影视配音、演讲与辩论、新媒体采访与写作、新媒体播音与主持实践等。
新闻学专业以影像传播为主要培养特色，培养具备人文、社会科学素质，新闻理论及专业新闻知识，拥有扎实的新闻业务技能，熟悉我国新闻（宣传）政策法规知识（能力），既懂新闻原理与规范，又具备影视制作技能、同时对于影视作品具备一定审美眼光、批评能力的融媒体新闻传播人才。
马克思主义新闻观、中外新闻史、新媒体采访与写作、融合新闻报道、视频摄像、新闻摄影与图片编辑、深度报道制作与训练、纪实影像创作、全媒体新闻编辑与评论、新媒体视听节目制作等课程。
青岛电影学院导演系戏剧影视导演专业，2021年正式获批成为省级一流本科专业建设点。
本专业旨在培养具有社会主义核心价值观，素质全面，专业过硬；具有编剧、表演、导演能力；具有较高的美学鉴赏能力，文学艺术修养和历史文化知识；具有较扎实的专业创作及基础制作能力，系统掌握电影导演艺术创作的基本理论和基本知识，适应当前中国电影产业发展的需要，能在剧情片导演、纪录片导演、舞台剧及其他综艺节目导演等相关领域从事专业创作及研究，具有创新意识与创业精神、具有专业操作能力与理论研究能力的高端专业电影人才。依据当今电影产业快速发展及人才需求的特点，为达成本培养目标，本专业目前开设有三个教学版块，对学生进行有针对性地专门培养，三个教学版块分别是剧情片方向、纪录片方向和导表演方向。
本专业毕业后可在国家广播电影电视系统，各省、市（县）级融媒体中心或民营影视公司从事策划、编剧、摄像、后期特效制作、剪辑、导演、制片人、监制等工作。
剧情片板块是导演专业的特色，导演系长期与各影视机构及公司建立合作关系，联合开展影视项目拍摄、戏（话）剧舞台表演等项目，形成特有的专业品牌。随着中国电影市场井喷式发展，更多具有艺术价值且观摩踊跃的电影作品不断涌现，获得票房和口碑的双丰收。中国电影也日趋走向国际化，大量优秀影片走向海外电影市场并深受观众的喜爱和认可。同时也在各大电影节奖项中崭露头角，因此培养全能型导演的需求日益增加。
国内的纪录片创作方兴未艾，纪录片理论的研究渐渐步入正轨，亟需深厚理论功底的研究者、创作者。因此，该方向的人才培养和储备十分重要。纪录片的研究者、创作者需关注生活、直面社会生活并积极投身到纪录片创作中去，拍好中国人的生活和记录发生在中国的故事，同时激励学生在开辟新的历史篇章中展现更大作为。
导表演方向是培养学生在新媒体环境下，能够熟练地进行表演和导演的多元化人才。我们希望学生能够理解和掌握新媒体的特点，能够创新地在新媒体环境下进行艺术创作，包括但不限于沉浸式戏剧，虚拟人的表演指导与培训技术，以及新媒体的传播概念。学生系统掌握戏剧影视导演表演创作的基本规律和熟练的视听表达能力，能运用专业、规范的导演表演观念，完成导演、表演指导、选角等相关工作。
培养具备文学艺术的理论修养和历史知识；具有较高的美学鉴赏能力和艺术品位；系统掌握电影导演创作的基本规律和熟练的视听表达能力；在创意、叙事、造型、声音等方面都有很好的综合运用技能和较强的组织能力；具备综合人文艺术素养和专业创作及制作能力的多元化影视专业人才。
剧情片板块：剧情片创作与分析、导演艺术、电影剧作、台本创作与实现、镜头前表演艺术、视听语言、纪录片创作与分析、社会学、剪辑技术与技巧、录音技术与艺术、摄影技术与艺术、电影造型艺术等。
纪录片板块：纪录片创作与分析、影视导演基础、视听语言、剪辑技术与艺术、摄影技术与艺术、录音技术与艺术、人类影视学、人类学田野间调查，社会学等。
导表演板块：中外戏剧赏析、中外电影赏析、视听语言、表演元素训练、镜头前表演、虚拟表演、表演指导与选角、短片创作、72小时命题拍摄、自媒体运营、剧场实践、沉浸式戏剧创作等。
导演系以创作实践带动理论学习，要求学生具有很强的动手操作能力，实践学时占到70%左右，在大学四年每一位学生，总共需要拍摄不少于18部的短片作品。
以游戏引擎为代表的交互式图像引擎技术迅猛发展，电影摄制呈现虚拟化、多元化、融合化趋势。基于LED显示墙的虚拟摄制、实时绿幕拍摄、虚拟预演等新兴摄制手段应运而生，因交互式图像引擎所赋予的实时性、强交互、可视化等特点成为当下电影摄制领域的技术热点。与此同时，人工智能（AI）与自然语言处理（NLP）技术飞速发展，带动交互式图像引擎、智能科学技术与电影摄制高效融合，为电影摄制带来新的创作路径与生产方式，进一步引发摄制技术流程的提质变革。导演系顺应影视制作新趋势，立足影视优质内容创作实践,于 2021 年开设省级“四新”专业——影视技术专业。为社会培养掌握数字影像理论基础并具有实际制作能力的复合型专业人才！本专业秉承建设“应用型本科专业”的科研教学指导精神，致力于培养具有独立承担影视技术全流程工作能力的顶尖创作、制作一体型人才。本专业依托青岛东方影都影视产业园雄厚的资本与技术实力，聚拢起一支实践经验丰厚的师资队伍、用先进的教学理念和丰富的办学经验，以强综合、厚基础、重实践的办学理念为指导思想，既重视对学生专业系统性基础知识的培养和训练，又鼓励学生学习并掌握目前的热点技术应用，并且通过各种途径拓宽学生在课内外进行一对一专业技能实践。将创作与现实生活表现、艺术观念表达、科技手段利用相结合，采用综合化发展的新型教学思维。
影视技术专业顺应数字信息产业发展需求，契合数字媒体的传媒特征，立足于数字媒体和数字艺术领域，融合计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学，构建起以艺术学为主干，以传播学、信息科学技术为支撑的专业学科教育体系，培养数字广播电视媒体、互联网络媒体、移动互联媒体等新型数字媒体的专业高级应用型人才。
本专业依托导演系丰厚的专业教学经验积累，适应融媒体时代、数网科技及最前沿的影视制作技术手段，传统与革新并重，为社会培养掌握数字电影理论并具有实际操作能力的复合型专业人才。采用产学研为一体的综合化发展的新教学体制，主要培养能够创作剧情片、广告片、宣传片、专题片、纪录片、音乐电视MV、文艺节目、综艺节目、影视片头、栏目包装等各种影视节目的专业人才，使得学生能达到“前期策划——中期拍摄——后期制作”的一条龙独立创作需求。毕业之后能在全国各级广播电视系统、影视制作公司、影视广告公司、文化传播公司、个人电影和婚纱电影工作室等相关单位就业，担任策划、文案、摄影、剪辑、后期包装等方面的职务。培养学生系统掌握数字3D设计、交互式虚拟漫游及数字特效制作等技能。毕业之后能在虚拟现实技术公司、数字艺术机构及影视特效公司等相关单位就业，担任三维场景设计、三维图像静态和动态表现、数字特效师等方面的职务。
视觉原理、影视制作基础、数字电影摄影技术、数字影像处理应用、影视剪辑技术与艺术、影视特效技术、影像修复与存储技术、影视虚拟化制作、动捕技术基础与应用、录音艺术与技术、导演艺术、影像叙事、电影剧作、实验电影、大师研究、电影场景设计与制作、数字资产管理、虚拟制片管理、动作捕捉、LED虚拟拍摄、电影AI智能制作、虚幻引擎（Unreal Engine）、空间计算和元宇宙等。
导演系广告学专业培养具有广告片导演专业领域的基本理论知识和创作实践能力，能熟练掌握广告片创意与制作的基本技能，具备较高艺术修养，能够在各层次的广告、电影、电视、网络、传播公司以及企业营销策划部门和政府宣传部门等影视媒体领域，从事广告片导演、创意策划、影视制作、新媒体传播等工作的高素质、复合型广告导演创作类应用型人才。
广告导演培养方向的导演系广告学专业在实践教学内容中，与企业搭建产教项目合作与人才培养的实战平台，依托东方影都搭建起的一流的硬件设施和一体化的影视工业基地作为教学实训基地，把系统课程与实际产业项目相结合，把教学与影视产业密切结合，实现教学成果、学生创作成果与产业联动，形成经济效应、社会效应。
本专业旨在培养素质全面、基础坚实、具有敏锐的市场洞察力及社会敏感性、具有文学艺术修养和较高的美学鉴赏能力、系统掌握广告片导演创作的基本规律和熟练的视听表达能力，在创意、叙事、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力，意识领先的广告片导演创作人才。结合中国特色的市场经济环境对影视广告片的创作要求，适应广告片的创作类型变化与迅速发展，关注世界广告业发展的趋势。
广告导演课程以创作实践带动理论学习，注重训练学生具备前卫意识和创新思想，掌握很强的专业实际操作能力。学生需在每学期进行拍摄训练学习和创作，由指导老师提供一对一辅导与纠正，指导学生完成高水准直至符合专业层级要求的创作成果，把课堂作业和参赛、电影展映活动紧密结合。
本专业与各大美术馆和企事业单位合作，为学生举办影像展和颁奖典礼，校内外联动，让学生作品在社会上有更广阔的范围曝光。与地区发展、文化旅游产业等结合，使学生获得更多的商业项目的机会。
导演系广告学专业的广告片导演培养方向，是以进阶式教学为课程体系，设置了《广告导演》《广告创作与制作》《新媒体短片创作》《图文广告设计》《广告摄影》《剪辑与创作》《视听语言》《影像叙事》《实验电影》《广告学概论》《广告策划与文案》《传播学》《广告媒体与媒介策略》《市场营销学》《公共关系学》《视觉原理》《美术造型》《分镜脚本设计》等主要课程，实现通识类、理论类课程与创作实践类课程紧密结合，旨在培养学生掌握广告片创作一人多专、一人精专的专业能力，同时具备文学、艺术、社会学、传播学等人文通识素养作为专业储备能力。
本专业贯彻学校“平台型大学”的建设发展道路，秉持“办人民满意的艺术教育”的人才培养理念和“品德正、基础厚、技能精、实践强”的人才培养总目标，致力于提升学生核心能力素养，着力培养具有良好的人文素养和高尚的家国情怀、具备广博的艺术理论知识储备、具备全面的戏剧影视表演专业素养和出色的知识与技能整合能力、具有突出的探索精神和举一反三的创新实践能力、具有马克思主义劳动观，具备创新创业意识，具备一定的研究能力、宽广的国际视野和终身学习的意识。具体而言，表演专业学生应达到以下培养目标 ：
（一）具备健全人格、良好文化素养和人文情怀，能够立足时代、扎根人民、深入生活，具备正确的艺术观和创作观，能够自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，具有强烈的文化自信、职业道德观、法律意识、社会服务意识与公民责任感。
（二）具备扎实的现实主义表演技能和基础理论知识。通过对演员声音、形体、台词、表演的综合训练，能达到戏剧影视表演所需要的基本技能。既有内部体验技巧，又有外部表现手段，能适应多种风格样式演出的需要，能在各类创作中独立创作人物形象。
（三）综合培养学习戏剧影视表演专业、编剧基础、导演基础、摄影基础等相关创作课程；立足新媒体表演方向，适应市场需要达到自编、自演、自导、自拍等创作技能，拓宽知识视野，增强文学艺术道德修养，培养出具有创新思维、创新能力的新生代应用型人才！
（四）具备持续、深入地观察生活，理解生活，表现生活的能力。守正创新，既能积极学习和继承我国前辈艺术家的宝贵经验，又能够从自身条件出发追求演员的个性特点，具有创新精神和国际视野，能适应表演创作时代和科技发展的需要。
（五）善于思考，敢于探索，具备较强的团队协作精神、人际沟通能力、语言表达能力和社会交往能力。承百代之流，会当今之变。在艺术的追求上，以“真”“善”“美”为目标，创作更多传播当代中国价值观念、彰显中国审美旨趣戏剧影视作品。
表演基础Ⅰ、表演基础Ⅱ、中外经典片段创作、风格类型戏剧片段创作、新媒体戏剧研究、微戏剧编创、毕业大戏、语言艺术Ⅰ、语言艺术Ⅱ、形体动作Ⅰ、形体动作Ⅱ、形体动作Ⅲ、声乐艺术Ⅰ、声乐艺术Ⅱ。
报考表演专业的考生要求无整形、听力正常，无肢体畸形，体表无疤痕、纹身、胎记及皮肤病。
影视摄影与制作专业于2020年获批为山东省一流本科专业建设点。成为全省高校中第一个获得此殊荣的该专业建设点。2021年申报成立青岛电影学院校级“东方影都虚拟影像产业学院”，深入开展产教融合校企合作专业共建，为影视虚拟技术的人才培养提供人才保障。
本专业培养具有电影基础知识与理论素养，以电影摄影专业领域知识和技能为核心，掌握一定的技术与制作流程，具备影视摄影与制作综合能力，能适应国家社会文化发展需要的各类复合应用型艺术人才。依据当今电影产业快速发展及人才需求的特点，为达成人才培养目标，本专业开设有2个特色人才培养教学体系，同学可根据个人发展志愿与兴趣，选择适合自己的内容进行学习，2个特色人才培养教学体系分别是：电影摄影特色人才培养、影视虚拟预演特色人才培养（东方影都虚拟影像产业学院）。
电影摄影特色人才培养：本教学内容培养学生掌握扎实的电影摄影艺术与技术基础理论，经严格的电影摄影创作技能与技巧训练，以及较全面的影视制作综合能力培养，学生毕业后可在电影剧组担任电影摄影师、灯光师，或独立创业和成立工作室从事导演、广告拍摄等工作，就业选择兼具专业性和广泛的灵活性。
影视虚拟预演特色人才培养：该培养方案为“东方影都虚拟影像产业学院”下设的特色人才培养方案，本教学内容培养德智体美劳全面发展，具有高度社会责任感，扎实基础知识，较强实践能力和创新创业能力，掌握影视摄影与制作专业的基本理论和基本知识，具备虚拟预演制作能力和影视编剧导演技巧，能够适应影视虚拟制片全流程的需求，可以从事虚拟资产制作、动作捕捉、影视虚拟预演、影视编剧、影视导演等工作岗位的高素质复合型影视虚拟制作类应用型人才。
电影摄影造型技巧、电影照明技巧、电影摄影语言、经典电影研究、故事片摄影创作等、电影叙事、表演、电影视听语言、影视题材研究、电影声音研究、电影照明研究、动画虚拟预演I、动捕虚拟预演、电影虚拟预演制作、电影虚拟预演全流程。
摄影专业于2011年建校成立，历经11年的教学改革和发展，已形成了独具特色的人才培养课程体系。本专业培养以图片摄影基础知识、图形图像制作基础与艺术理论素养为核心，以商业摄影技巧和新媒介传播策略为抓手，掌握扎实的摄影技术与全流程摄影创作的能力，培养符合国家及社会需求的复合型人才。为达成人才培养目标，本专业开设2个特色人才培养体系，可根据个人发展和兴趣，选择适合自己学习的内容。2个特色人才培养体系分别是：电影海报特色人才培养、古典摄影特色人才培养。
电影海报特色人才培养：培养具有电影海报的策划、设计和制作能力，掌握演员见组照、电影剧照、电影侧拍、跟组纪录片、多种媒介电影海报的拍摄方法与制作技巧，能够为电影的外宣公司提供宣发物料的复合型人才。
古典摄影特色人才培养：培养具有中国传统文化素养，掌握从针孔摄影、湿版摄影、胶片摄影、蓝晒印相、铂金印相、蛋白印相、碳素印相、凹版印相等古典摄影技能，具有一定摄影理论研究能力的应用型人才。
经典摄影作品赏析、人像摄影、数字后期制作技术、中外摄影史、电影营销策划、电影海报制作、艺术哲学、古典摄影、色彩管理、古典印相、古典影像创作、中国美学研究、摄影批评。
“电影制作”专业系教育部特批目录外专业，属于工学计算机类下设专业，专业设置具有一定的跨学科和交叉学科特性。本专业将培养具有良好道德素养和艺术修养，具有家国情怀、社会关怀和人文意识，具有较强实践能力和创新能力，掌握电影艺术学和计算机学科相关的基本理论和知识，既懂得电影艺术创作的原理与规律，又掌握电影制作全流程技术和技能，学生在学习艺术学、电影学、计算机科学技术理论、数字影像制作技术理论与技能的基础上，能够在一线影视剧组、后期制作公司从事电影剪辑、数字调色、数字影像工程（DIT）、摄制技术流程设计等相关工作，以及能够适应未来电影工业化、信息化、虚拟化和智能化制作趋势的高素质复合型应用人才。
计算机与网络、摄影机原理、影调与色彩、电影剪辑、电影调色、电影特效、计算机程序设计、计算机图形学、数字视频技术、DIT理论与实践、电影制作全流程实践等。
本专业是“东方影都虚拟影像产业学院”下设的本科专业，培养德智体美劳全面发展，具有高度社会责任感，扎实基础知识，较强实践能力和创新创业能力，掌握工学计算机类的基本理论和基本知识，具备影像数字化、虚拟现实交互的能力和素质，熟练掌握虚拟现实技术的核心原理及前沿技术，能够进行虚拟现实、增强现实的设计与开发，将“技术”、“艺术”以及“虚拟世界”进行深度融合。
能够在虚拟现实项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、虚拟电影制作、公共文化空间、文化旅游、广告设计、影视制作、3D 游戏开发、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等相关领域，从事虚拟现实技术的扩展。
将电影、游戏、动画等交叉学科进行整合，培养具有跨越性思维、未来尖端影像研究应用能力、以虚拟现实技术的应用及实践为主，具备学科知识融合，能够利用电影、人机交互、互联网等途径进行艺术领域扩展的高素质复合型计算机类应用型人才。为达成人才培养目标，本专业开设 2个特色人才培养体系，可根据个人发展和兴趣，选择适合自己学习的内容。2 个特色人才培养体系分别是:虚拟视效制作特色人才培养、虚拟资产制作特色人才培养。
虚拟视效制作特色人才培养：培养全面发展，掌握虚拟视效制作的基本知识、基本理论与方法，熟练掌握电影视效制作的核心原理及前沿技术，能够进行电影技术、电影视觉效果的设计与开发，能够在电影及其他相关影像文化产业相关领域，从事电影特效制作、电影特效技术的应用及实践工作，具备学科知识融合，能够进行相关影像创作领域扩宽的复合型人才。
虚拟资产制作特色人才培养：掌握影视摄影与制作专业的基本理论和基本知识，具备虚拟资产制作能力，能够适应影视虚拟资产制片全流程的需求，可以从事虚拟资产制作、动作捕捉、虚拟场景搭建、三维材质渲染、虚拟资源库制作全流程等工作岗位的高素质复合型影视虚拟制作类应用型人才。
高等数学、计算机与网络基础、摄影基础、电影艺术概论、大学物理、线性代数、影视制作基础、程序设计基础(C语言)、电影技术概论、扫描建模、动态捕捉、游戏引擎基础、交互编程基础、虚拟照明技术、虚拟概念设计、人机交互、人工智能、虚拟现实引擎开发、数据结构与算法、虚拟现实仿真、虚拟电影制作、虚拟现实交互、电影虚拟化流程。
录音艺术专业培养学生具有社会责任感与使命感，热爱影视事业，具备较强实践能力和创新创业能力，系统掌握录音专业的基本理论知识，通过四年录音专业知识的学习，使学生了解掌握行业标准和完成电影声音的基本制作的能力，培养对声音感受的能力，具备音频的录制、编辑、混录、合成的能力和素质，能够在电影、电视、广播节目、游戏等音频和音乐领域，从事影视声音创作、音乐录音、游戏音频设计等工作的高素质复合型创新型人才。
本专业培养德智体美劳全面发展，具有高度社会责任感，扎实基础知识，较强实践能力和创新创业能力，掌握录音专业领域包括数字音频技术、影视录音、声音设计、音乐录音等方面的基本理论和基本知识，具备音频的录制、编辑、混录、合成以及制作的能力和素质，能够在电影、电视、广播节目、游戏等音频和音乐领域，从事影视声音创作、音乐录音、游戏音频设计等工作的高素质复合型创作类应用型人才。
音乐理论基础 、视唱练耳、音乐作品赏析、MIDI制作、音乐编辑、电影音乐、数字工作站、初识电影、听音分析、电影声音、录音声学、专业外语、声音后期制作技巧、声音后期制作技巧、录音标准和测量、5.1环绕声制作、影视声音制作、影视声音创作与实践等。
录音系艺术与科技专业致力于培养具备游戏音频设计基本理论、声音效果知识和专业技能的专业人才。在掌握录音设备、计算机知识、电子技术原理、音乐知识和数字音频技术等专业基本技能的基础上，学生将具备胜任游戏音频开发、媒体音频制作和数字娱乐行业音频设计等工作所需的综合能力。
我们致力于培养全面发展的专业人才，使其具备声音艺术及录音技术基本理论知识。学生将掌握数学与自然科学基础知识，并了解与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法。通过系统的学科培训，学生将具备良好的技术素质和艺术素养，能够在互动媒体、媒体网络、新媒体工程、游戏制作等领域从事声音策划、设计与制作的专业工作。
互动媒体声音设计 、互动媒体技术、交互程序设计、游戏音乐赏析、MIDI制作、声音编辑、音乐录音工艺、数字媒体艺术概论、声音采集、声音合成、录音声学、专业外语、声音后期制作技巧、5.1环绕声制作、录音设备、电影声音等。
戏剧影视美术设计专业是视觉艺术系的主干专业，旨在培养具有一定现代视觉艺术设计观念和基本理论素养，掌握影像媒体技术表现手段，并能够与时俱进，迅速适应现代影视和文化产业发展的需要，可进入剧组、剧团、电视台、电影厂、电视剧制作中心、学校等单位发展的高素质、复合型视觉艺术人才。
2024年戏剧影视美术设计专业分为场景设计版块、特效版块和人物造型版块。
影视美术造型基础（素描、速写、色彩、雕塑等）、影视美术概论、影视数字技术基础、影视镜头画面、影视模型与置景、传统文化修养（民俗、建筑、服饰、教具、书法）、影视美术设计（场景、人物、道具）、戏剧影视人物造型设计与体现、影视特效总体设计等。
本专业旨在培养能够适应数字媒体艺术及影视文化产业发展的需要，面向和服务于数字时代及中国当代数字媒体艺术产业的发展、网络图像和微电影等相关传媒领域，系统掌握数字媒体艺术专业的基本理论和基本技能，培养数字时代急需的数字媒体艺术领域的职业人才，和网络交互中的微电影、新媒体实验电影等创作的人才。
数字媒体造型基础（素描、色彩、雕塑）、新媒体艺术概论、造型语言转换、综合材料实验、新媒体实验电影、网络媒体设计、策划与方案、数字绘画、镜头画面设计、传统文化修养、交互艺术与技术、数字图像程序基础、装置艺术与公共空间等。
本专业培养德智体美劳全面发展，具有高度社会责任感，扎实基础知识，较强实践能力和创新创业能力，掌握文物保护与修复所需的基本理论和基本知识，具备从事文物修复实际工作的能力和素质，能够在博物馆、考古机构以及相关文博单位等领域，从事陶瓷与纸质等相关文物保护与修复类工作的高素质复合应用型人才。
文物修复造型基础（线描、雕塑）、中国美术史、陶瓷工艺与装饰、传统书画技法、文物保护基础、文物分析与检测、陶瓷修复、书画装裱与修复、无机质文物修复实用化学、古籍档案修复、书画修复材料基础、文博考察与实践、文物摄影与数字化应用、文物价值评估、文物法律法规等。
本专业培养具有社会责任感与使命感，热爱美术与绘画事业、具有较强的人文社科基础和较强美术功底的学生，培养具有较强实践能力和创新能力，掌握绘画专业领域的基本理论和基本知识，具备较强的绘画创作和艺术管理能力，能够在绘画创作、美术设计、美术教育、艺术管理等领域，从事艺术或相关工作的高素质复合型艺术类应用型人才。
传统写实素描、传统写实色彩、具象绘画创作、绘画材料与语言、新具象空间构成、数字造型基础、多维数字影像、数字绘画等。
动画专业主旨是培养有原创能力、创新意识、科学思维、能够有效解决专业问题的高素质应用型动漫人才。动画专业注重学生综合文艺修养和扎实的基本功训练，鼓励团队合作精神，传承创新，强调学以致用，因材施教，提倡双语教学，定期举办双语故事会、学术论坛、大师课堂和金帆船动画节等教学实践活动。学生通过学习专业基础、专业理论和专业技能等课程，全面掌握传统动画和新技术动画制作知识与技能，同时具备一定的科研能力。
动画概论、动画技法、动画原理与运动规律、动画创作基础、实验动画创作、设计思维与表现、中国传统艺术赏析、特效合成与剪辑、数字动画制作基础、电影语言、人物动态写生、动物写生、场景写生等。
漫画专业以绘画艺术为基础、结合动漫行业的发展，以电影产业为依托，适应时代对创意产业的发展需求。要求学生掌握漫画设计的原则及表现技巧，了解媒体领域的发展方向，具备综合文化素养及创新精神。本专业培养有漫画及相关艺术创作能力，具备交叉学科知识，能兼顾故事电影、动画电影、游戏等视听艺术领域的概念设计、美术设计、分镜设计等前期工作的一专多能复合型人才。
漫画概论、动漫故事原型分析、设计思维与表现、中国传统艺术赏析、人物动态写生、色彩写生、中国画技法、数字绘画表现、连环漫画脚本创作、连环漫画分镜设计、漫画绘本创作、主题漫画创作等。
新媒体艺术专业培养适应时代对创意产业的发展需求,以新媒体为基础，游戏和网络娱乐为依托,结合新媒体行业的发展，掌握新媒体基础理论和知识技能，具备综合文化素养及创新精神的高素质应用型新媒体艺术人才。
以培养新媒体艺术及游戏创作者为主，具备游戏设计、游戏美术、游戏引擎、虚拟影像创作、虚拟拍摄、人机交互、网络新媒体内容创作等交叉学科能力的一专多能型复合人才。毕业生可在新媒体内容创作、游戏开发及制作、移动互联网、文化旅游、广告设计、影视制作、动画制作和新媒体艺术教育等文化创意产业相关领域从事有关的创作工作。
新媒体与交互艺术基础、游戏概论、游戏界面设计、中国传统艺术赏析、设计思维与表现、数字绘画基础、游戏故事写作、游戏角色模型制作、游戏场景模型制作、数字生物雕塑、游戏角色绑定与动画、三维游戏特效、游戏衍生品开发、游戏策划、游戏引擎原理及应用等。
电影学专业为影视文娱产业培养复合型、应用型的制片管理人才。学生将研究国内外制片公司、互联网内容平台、电影院线、电视台、电影节等影视文娱行业的发展趋势，学习电影电视及网络视听产品的创作制作相关基本技能，掌握制片流程中的项目开发、市场评估、投融资、质量监督、技术标准、成本控制及法务等独立制片和工业化管理机制方面的专业知识。学生将成为既懂创作又懂项目管理的影视产业管理人才。
视听语言、影片赏析、电影理论与批评方法、电影观众学、微电影创作、独立制片、影视制片管理、视效制片管理、影视工业技术、影视投融资学、影视法律实务、影视会计实务、商业电影创意与开发、影视项目市场评估、影视制片案例研究等。
网络与新媒体专业设置有“新媒体运营管理和短视频内容制作”两个专业课程模块，培养了解互联网内容传播规律、掌握互联网产品策划、制作、发布、维护等环节相关知识和技能、具备互联网平台运营管理能力的复合型应用型人才。
新媒介数据分析和运用、短视频内容分发、社群运营、新媒体用户运营、网络直播运营、短视频社区运营实务、互联网与影视产业、影视编剧基础、新媒体摄影与灯光、影视声音基础、短视频制作、新媒体文案写作、视频剪辑与特效等。
本专业为适应我国知识产权及影视文娱行业快速发展对法律人才迫切需求而设置，旨在培养具有良好法律素养，通晓知识产权法、娱乐法等特色法律知识，能够胜任影视文娱行业知识产权管理、版权保护、诉讼以及各类影视机构法务工作的“懂法律、懂影视、懂管理”的应用型影视法律人才。
学生通过系统的理论学习，具备深厚的法律功底和影视文娱行业知识产权专业知识。本专业注重学生实践能力的培养，鼓励学生参加各类法律竞赛，聘请影视文娱行业一线的法律专家为学生授课，使学生能够具备担任影视文娱行业专项法律顾问，接受法律咨询，参与影视文娱行业商业谈判、磋商，文娱项目合同起草、纠纷解决以及处理艺人法律维权事务的能力。
影视法律实务、娱乐法、影视法务案例分析、专利法、商标法、著作权法、知识产权管理、法律职业资格导论、宪法学、刑法学、民法学、商法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、法律专业英语、法律文书写作等。
文化产业管理专业紧密结合数字文化产业的发展趋势，培养能够适应影视文娱市场和数字经济发展需求的复合型应用型人才。本专业结合“互联网+”和“虚拟经济业态”等新技术场景，重点发展以影视文娱产品营销推广为核心的新兴课程群。
学生将深入研究国内外文娱类网络公司、电影院线、音乐、演出、游戏和文旅等泛文娱市场的发展潮流，掌握市场调研、商业推广、品牌策划、营销策略等核心技能。专业教学注重理论与实践相结合，通过行业调研、案例分析、项目实践等多元化教学方法，培养学生的实操能力和创新思维。毕业生将掌握影视文化产业相关基础知识，精通虚拟经济业态营销模式，具备敏锐的泛文娱市场洞察力，熟练使用数据采集与分析工具开展市场营销活动，具有符合数字化产业需求的文化产品设计、制作、营销等综合专业素质。
文化产业概论、文化消费心理学、国际文娱市场、精准内容营销、虚拟科技与文化创意、危机公关管理、演艺娱乐经营管理、文化产业政策与法规、影视文旅基地运营、影视宣传推广、院线管理、影视项目全案营销、电影发行实务、宣发案例研究等。
培养思想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，了解电影制作的前沿科学及技术，掌握现代电影虚拟化制作的相关专业知识及技能，培养能够从事电影虚拟化拍摄、电影虚拟置景、电影虚拟预演等工作，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。
美术简史、影像制作基础、艺术与审美、透视基础、数字后期制作基础、影片赏析、数字后期应用技术、物理特效设计、扩展真实、动态捕捉、虚拟摄影、游戏引擎驱动、视效造型、三维建模、虚拟照明设计、视效合成、场景交互设计、电影虚拟化。
学校切实与东方影都的电影产业形成对接，既可以学习到一线电影的制作流程，亦可以使用其最专业的虚拟化硬件设备，虚拟现实技术应用在电影行业的优势逐步显露，整个专业设置围绕电影行业进行，并向下兼容。初步规划在前两年内完成技术型课程，并于第三年参与影都电影拍摄计划，进行实践。人才需求量缺口较大，能够很好地填充电影行业中的技术型人才需求。
动漫设计旨在培养能够满足当下行业需求的具有高素质的实践型人才。专业鼓励学生在实践中学习，教授学生动漫前期设计，动漫中期制作与影视后期合成的相关知识，毕业生可以具备动漫前期设计、影视概念设计、影视化妆、影视后期制作、三维动画制作、互联网娱乐、广告设计、漫画创作、艺术教育等职业需要的相关的技术和能力。
剧作基础、动画概论、数字动画制作基础、动画创作基础、动画原理与运动规律、动画美术设计、动画分镜、设计思维与表现、中国传统艺术赏析、电影语言、数字动画建模、数字角色动画、动画技术实践课、影视化妆与服饰道具、数字动画渲染、数字图像基础、动画剪辑、动画特效与合成、二维动画Toon Boom Harmony 等。
动漫设计是现代艺术理念和现代技术能力相结合的实践型专业，是目前的主流专业方向，人才市场缺口大，发展前景好，待遇高，而且政府对动漫扶持力度很大，就业面非常宽广。学生毕业后可以在电视台、动画公司、游戏公司、影视特效公司、广告公司等相关单位，从事漫画师、美术师、模型师、动画师、材质师、灯光师、渲染师、后期合成师、剪辑师、特效师等工作。
学院实训基地—青岛东方影都是全球投资规模最大的影视产业综合项目，有40个全球领先的摄影棚，覆盖影视产业全产业链。一直以来，东方影都拍摄剧组对动漫设计专业人才需求量都巨大；我系还与上海博思信息技术有限公司、青岛泽灵文化传媒有限公司，青岛数字工厂动画有限公司等国内知名企业有深入的合作，为学生提供实习就业机会。
本专业要求学生树立坚定的马列主义理想信念，在德、智、体、美、劳等方面均衡发展。教学过程注重培育学生的人文素养、职业道德和创新意识，使学生具备较强的就业和可持续发展能力。毕业生应了解电影电视及中短视频项目的运营生产流程，重点掌握前沿的视效制作工业标准与流程管理，成为胜任项目流程管理、市场调研、统筹计划、成本管理、宣发执行等工作岗位需要的应用型专业人才。
专业基础课包括电影赏析、电影观众研究、剪辑、平面图像处理、影视工业技术基础、市场营销基础、影视财务管理、娱乐法实务、演艺经纪等，专业课包括影院运营实务、影视制片操作实务、视效工业标准与流程、虚拟拍摄制作等；实践课包括短片创作、认识实习、跟岗实习及顶岗实习等。
实习实训基地——东方影都影视产业园为全球投资规模最大的影视产业综合项目，让本专业学生在“家门口”就可以享受到一流的实习实践资源。学校依托海发集团充分整合全市、全省乃至全国影视文化资源要素，深度推进校企合作、产教融合发展，为影视制片管理专业的学生提供产业实习就业机会。
咨询电话：0532-86703000、86936825、86936976
